小河童的成長繪本

小河童的班上來了一位新同學，啾啾。
他剛來學校時，耳朵缺了一角，全身髒兮兮的，看起來又餓又累，還因為身體太虛弱而暈倒了。
耳朵缺一角的啾啾，不但不能和他的鳥類同伴一起上課，還經常被攻擊，所以小河童和同學們決定讓他成為班上的一份子。
可是，啾啾好像不樂意，他總是吵得大家無法上課、打翻食物和水，甚至啄傷了照顧他的同學。
「就是因為啾啾的個性這麼奇怪，原來的同伴才會把他趕走。」
班上同學開始覺得啾啾是個麻煩人物。但是，有沒有什麼方法能幫助啾啾？也許在啾啾的眼裡，我們才是怪物呢！
用繪本帶孩子學習換位思考，一起幫啾啾找到克服緊張、與新朋友溝通的好方法！
【人物介紹】
啾啾
班上的新同學，是一隻耳朵缺一角的小鳥，因為語言的隔閡使得他難以融入新學校，善良的小河童會怎麼幫助他呢？

【故事大綱】
小河童的班上來了一位新同學，名叫啾啾，他是一隻耳朵缺一角的小鳥。因為外觀上的「不一樣」，導致他長期受到其他鳥類同伴不友善的對愛；也因為語言不同與溝通不良，啾啾始終沒辦法融入山上小學這個新環境，班上同學們甚至開始覺得啾啾就是個麻煩人物，才會被以前的同伴排擠。
但小河童不這麼想，雖然無法用語言和啾啾溝通，他會這樣一定是有原因的。
只是，到底該怎麼幫助啾啾呢？