拒絕「危險育兒」!從一萬名犯罪者中分析出的危險育兒法

內容簡介

~愛是一把雙面刃!~
會帶來保護還是傷害,全看執刀者如何使用。
【本書特色】
◎犯罪心理學家親身經驗統整,點出育兒中的危險行為!
◎4類型「危險育兒」檢查表,用不同方式重新審視與孩子的互動!
◎針對各類型,收錄不同案例,了解錯誤育兒暗藏的危險性!

「沒有一個爸媽,
要花20年去養一個殺人犯⋯⋯!」──《我們與惡的距離》

相信大多數家長,
都是第一次為人父母。
無論是源於各自成長過程、
還是因不同時代產生的教育觀念,
都並非100%適合孩子,也並非100%正確。
然而,疼愛、照顧孩子如果用錯方式,
可能導致推離彼此,
甚至造成無法挽回的傷害!

✦4種危險育兒類型!✦
•「支配」✕「接受」=過度保護型 → 失去解決問題能力。
•「支配」✕「拒絕」=高壓型 → 自我肯定低落、受精神控制。
•「服從」✕「接受」=溺愛型 → 挫折容忍力低、無法堅持事物。
•「服從」✕「拒絕」=忽略型 → 情感匱乏、產生疏離。

✦生活中容易誤犯的危險行為?✦
•對孩子言而無信
•錯誤的斥責時機
•害怕去修正問題
 都可能導致:失去親子間信任、孩子失去自信、對事物理解產生混亂!

作者曾於日本全國的少年鑑別所、監獄、拘留所等,
對罪犯進行心理分析,
並且發現,許多問題少年在犯罪前,
都曾發出各種求救訊號。
無論是希望被誰看見也好、想被誰愛著也好,
卻都沒有被注意到,而犯下種種罪行。

如果能在還有機會的時候,
就注意到這些孩子發出的求救訊號,
事情是否就會有所不同呢?
相信沒有人希望自己的孩子變壞,
也沒有人希望與孩子產生間隙。

愛與傷害只有一線之隔,
拿捏得當與否,則是親子間的重要課題。
本書獻給所有孩子身邊的家長、教育者,
謹願能因此減少危險育兒釀成的災害,促成愈多幸福美滿的家庭。

內容簡介

~愛是一把雙面刃!~
會帶來保護還是傷害,全看執刀者如何使用。
【本書特色】
◎犯罪心理學家親身經驗統整,點出育兒中的危險行為!
◎4類型「危險育兒」檢查表,用不同方式重新審視與孩子的互動!
◎針對各類型,收錄不同案例,了解錯誤育兒暗藏的危險性!

「沒有一個爸媽,
要花20年去養一個殺人犯⋯⋯!」──《我們與惡的距離》

相信大多數家長,
都是第一次為人父母。
無論是源於各自成長過程、
還是因不同時代產生的教育觀念,
都並非100%適合孩子,也並非100%正確。
然而,疼愛、照顧孩子如果用錯方式,
可能導致推離彼此,
甚至造成無法挽回的傷害!

✦4種危險育兒類型!✦
•「支配」✕「接受」=過度保護型 → 失去解決問題能力。
•「支配」✕「拒絕」=高壓型 → 自我肯定低落、受精神控制。
•「服從」✕「接受」=溺愛型 → 挫折容忍力低、無法堅持事物。
•「服從」✕「拒絕」=忽略型 → 情感匱乏、產生疏離。

✦生活中容易誤犯的危險行為?✦
•對孩子言而無信
•錯誤的斥責時機
•害怕去修正問題
 都可能導致:失去親子間信任、孩子失去自信、對事物理解產生混亂!

作者曾於日本全國的少年鑑別所、監獄、拘留所等,
對罪犯進行心理分析,
並且發現,許多問題少年在犯罪前,
都曾發出各種求救訊號。
無論是希望被誰看見也好、想被誰愛著也好,
卻都沒有被注意到,而犯下種種罪行。

如果能在還有機會的時候,
就注意到這些孩子發出的求救訊號,
事情是否就會有所不同呢?
相信沒有人希望自己的孩子變壞,
也沒有人希望與孩子產生間隙。

愛與傷害只有一線之隔,
拿捏得當與否,則是親子間的重要課題。
本書獻給所有孩子身邊的家長、教育者,
謹願能因此減少危險育兒釀成的災害,促成愈多幸福美滿的家庭。

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